ĐỒNG CHÍ ĐÀO TRỌNG ĐỨC, PHÓ CHỦ TỊCH UBND THÀNH PHỐ LÀM VIỆC VỚI XÃ TIÊN LÃNG VỀ CÔNG TÁC SÁP NHẬP TRƯỜNG HỌC
Chiều ngày 18/8/2026, Đoàn khảo sát của UBND thành phố về công tác sắp xếp, sáp nhập trường học do đồng chí Đào Trọng Đức, Ủy viên Ban Thường vụ Thành ủy, Phó Chủ tịch UBND thành phố làm Trưởng đoàn đã có buổi làm việc với xã Tiên Lãng nhằm khảo sát, đánh giá tình hình triển khai và tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc trong quá trình sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục trên địa bàn.
Dự buổi làm việc, về phía xã Tiên Lãng có đồng chí Hoàng Anh Tuấn, Phó Bí thư Thường trực Đảng ủy xã; đồng chí Phạm Văn Giang, Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND xã; đồng chí Phạm Thị Lan, Ủy viên Ban Thường vụ Đảng ủy, Phó Chủ tịch Thường trực UBND xã; cùng lãnh đạo các phòng, ban, ngành liên quan và Ban Giám hiệu các trường mầm non, tiểu học, THCS trên địa bàn.
Tại buổi làm việc, lãnh đạo xã Tiên Lãng và đại diện các nhà trường báo cáo tình hình triển khai công tác sáp nhập, đồng thời trao đổi những khó khăn, vướng mắc phát sinh. Các ý kiến tập trung vào việc điều hòa, bố trí đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên phù hợp với quy mô trường lớp; bổ sung giáo viên còn thiếu, nhất là giáo viên một số môn học; đồng thời quan tâm đầu tư, nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu dạy và học sau sáp nhập.
Phát biểu tại buổi làm việc, đồng chí Đào Trọng Đức, Phó Chủ tịch UBND thành phố ghi nhận, đánh giá cao tinh thần chủ động, trách nhiệm của xã Tiên Lãng và các nhà trường trong triển khai sắp xếp, sáp nhập trường học. Đồng chí đề nghị địa phương tiếp tục chủ động điều hòa, bố trí nhân lực hợp lý, khai thác và sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất sau sáp nhập; đồng thời rà soát, tổng hợp đầy đủ những khó khăn, vướng mắc, nhất là về đội ngũ giáo viên và trang thiết bị dạy học, kịp thời báo cáo, đề xuất cấp có thẩm quyền xem xét, giải quyết.
Buổi làm việc góp phần đánh giá thực chất tình hình sau sáp nhập, kịp thời tháo gỡ khó khăn, tạo điều kiện để các cơ sở giáo dục trên địa bàn xã Tiên Lãng ổn định tổ chức, nâng cao chất lượng dạy và học, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn mới.